Starten i børnehaven er noget stort for det 3 årige barn. Det er en ny verden, der åbner sig med nye rutiner, mere frihed til at bestemme og til at udfolde sig og hvor det talte sprog ofte udvikler sig hurtigt. For mange præmature er børnehaven dog forvirrende. Løsere rutiner og mange muligheder for at vælge selv, kan gøre dagen meget uoverskuelig for det lille barn.

Både grovmotorisk og finmotorisk kan mange præmature være underudviklede og mange præmature har brug for talepædagog for at udvikle sig rent sprogmæssigt. Har institutionen ikke kendskab til barnet fra evt. tilknyttet vuggestue, er det vigtigt at få en god dialog med forældrene om årsagerne til barnets eventuelle vanskeligheder - såfremt der er nogle. 

Det er vigtigt at understrege, at alt efter hvor tidligt barnet er født og hvilket forløb barnet har været igennem på hospitalet, er prognoserne for følger af præmaturiteten forskellige. Eventuelle følger kan vise sig efter 3 år, uden at der tidligere har været nogle synlige tegn på efterreaktioner.

Følger hos præmature børn kan være både fysiske og psykiske og kan variere meget i intensiteten. Mange af følgerne er ikke umiddelbart synlige, og derfor er det vigtigt at tolke barnets adfærd og reaktioner rigtigt.

Derfor tilrådes det, at børnehavens personale tilegner sig den nødvendige viden om præmature børn. Kun ved at have den faglige viden samt indgående kendskab til barnet, kan børnehaven i samarbejde med forældrene opstille de rigtige rammer og pædagogiske tiltag for barnet.

Se vores udarbejdede pjecer og fagblad under "Fagblad og Pjecer" i menuen til venstre

Du kan bl.a. finde pjecer der handler om tiden på hospitalet, efter udskrivelsen og flere emnespecifikke publikationer.